Réussir l'agrégation interne : lettres modernes, lettres classiques - 2e éd.

Titre I – Guide pratique ?>Une des premières difficultés que rencontrent les professeurs en exercice qui décident de se lancer dans la préparation de l'agrégation est incontestablement d'ordre matériel et pratique. Contrairement aux étudiants, souvent guidés et pris en charge par leurs universités, les enseignants souhaitant présenter un concours se trouvent d'autant plus démunis que dans les facultés elles-mêmes, le fonction­nement propre au recrutement interne des professeurs agrégés est la plupart du temps méconnu. En outre, l'information institutionnelle n'est pas toujours d'un accès aisé pour le néophyte. Pourtant, on le conçoit aisément, connaître les règles du jeu est primordial. ?>ChapitreI?>Indications pratiques pour mieux connaître le concours ?>Section 1 – Pour concourir ?>I.Conditions requises ?>A.Conditions de diplôme et d'âge Les concours internes de l'agrégation sont ouverts aux fonctionnaires ayant un diplôme de niveau bac +4. La plupart du temps, il s'agit d'une maîtrise, d'un Master I ou bien d'une licence et d'un CAPES validé (c'est-à-dire une fois la titu­larisation dans le corps des certifiés acquise)2. Aucune condition d'âge n'est imposée. En revanche, les critères qui restreignent l'accès à ce mode de recrute­ment relèvent d'une part du type de fonctions précédemment exercées et d'autre part de la durée de ces fonctions. B.Conditions de statut et d'ancienneté Pour être autoriséà présenter le concours, il faut être fonctionnaire de l'État, des collectivités territoriales ou de la fonction publique hospitalière3 et justifier d'une ancienneté minimale de 5 ans de service public en France, ou, sous certaines conditions, à l'étranger4. Les fonctionnaires stagiaires ne peuvent concourir, sauf s'ils sont par ailleurs titulaires d'un autre corps et placés en posi­tion de détachement pour accomplir leur stage. La plupart des candidats sont des enseignants certifiés. Beaucoup présentent le concours interne dès qu'ils ont l'ancienneté requise. C'est pourquoi l'une des questions les plus fréquentes des candidats concerne le statut à accorder à l'année de stage de CAPES (deuxième année d'IUFM): l'administration la prend en compte, au même titre que les années effectuées en tant que titulaire. D'autres types de services publics peuvent être comptabilisés dans l'ancien­neté minimale exigée: point n'est besoin, en effet, d'avoir effectué 5 ans en tant que certifié pour pouvoir se présenter. Les carrières antérieures, pour peu qu'elles relèvent du service public, entrent également en ligne de compte. Pour ne citer que les cas les plus fréquents, la durée du service national, les services d'enseigne­ment en tant que non titulaire (vacataires, contractuels, maîtres auxiliaires...), les services de surveillance (AE, MI-SE) ou les emplois occupés dans d'autres corps de l'État sont validés dans ce calcul. Il est également possible d'y adjoindre certaines périodes de congé, dès lors qu'elles ont été rémunérées ou qu'elles ont tout au moins donné lieu à une retenue légale pour pension civile5. C.Règles de calcul pour les services partiels, incom­plets ou discontinus Ces règles sont très simples, quatre cas étant distingués. Les services à temps partiel (50% et au-delà) sont considérés dans le décompte comme des services à temps plein. Les services discontinus, s'ils représentent au moins l'équivalent d'un mi-temps, sont traités de la même manière que les précédents. Chaque année de services incomplets ou discontinus inférieurs à 50% est forfaitairement prise en compte comme valant six mois de temps plein, quelle que soit la quotité de temps travaillé. Les services effectués entre la date de la rentrée scolaire précédant immédiate­ment le concours et la date de clôture des inscriptions (généralement début novembre) sont comptabilisés forfaitairement pour six mois. II.Cas particulier du CAERPA ?>Les maîtres de l'enseignement privé ne connaissent pas de recrutement corres­pondant à l'agrégation externe. Il existe en revanche une possibilité d'accéder, si non au titre, tout au moins à une rémunération similaire à celle des professeurs agrégés grâce au CAERPA (Concours d'Accès à l'Échelle de Rémunération des Professeurs Agrégés). Le site « http://www.formiris » fournit de nombreuses informations sur les possibilités offertes aux candidats à ce concours. Un orga­nisme, l'ARPEC, propose des formations spécifiques pour que ces enseignants se préparent. Par ailleurs, un numéro spécial du BO6 fournit tous les ans des rensei­gnements sur le CAERPA.