Didactique, Pédagogie
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L’enfant hyper à l’école, Le guide pour les enseignants : les bases cognitives pour comprendre, les outils pour mieux accompagnerCathy AssenheimDe Boeck supérieur19,90
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Le jeune homme et le désert, Un conte éducatif suivi de Plaidoyer vers une initiation nomade pour des adolescents en grandes difficultésThierry TrontinChronique sociale14,50
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La Pédagogie du projet, Pédagogie de l'autonomie, Pédagogie de la complexitéJean Vassileff, Frank HermannChronique sociale16,50
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Grandir au XXIe siècle, L’enfant dans la famille, l’école et la sociétéGérald BoutinL'Harmattan19,00
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Explorer les dimensions de la pensée dans l'espace, le temps et le mouvement, Enrichir la gestion mentaleCollectif, CollectifChronique sociale15,90
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Obstacles à la compréhension des Maths et des Sciences, Apports de la Gestion mentaleArmelle Geninet, Georges Gidrol, Suzie Bérorard, Isabelle Mathurin DamboChronique sociale16,90
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J'ai des DYS dans ma classe !, Guide pratique pour les enseignantsMichel HabibDe Boeck supérieur20,00
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Je prépare ma classe d'anglais, cycle 2, 150 séances prêtes à l'emploiBertrand VITTECOQ, Mikael GEHER-JOLYVuibert19,90
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L'école que nous voulons: Les enseignements de vingt ans d'expériences pédagogiques alternativesJean LesageUtopia10,00
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Professeur des écoles - Je prépare ma classe de Grande Section - Cycle 1, Séances prêtes à l'emploi pour la GSDanièle Adad, Valérie Bouquillon-Sadaune, Marianne CARON, Nadine DEJAIGHER, Virginie DUQUENOY, Virginie LAMBADARIS, Martine PAWLAK, Ève Santhune, Cyrielle SCICCHITANO, Marie-Ange WILKVuibert19,90
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Professeur des écoles - Je prépare ma classe de Toute Petite Section et Petite Section - Cycle 1, Séances prêtes à l'emploi pour TPS/PSDanièle Adad, Valérie Bouquillon-Sadaune, Marianne CARON, Nadine DEJAIGHER, Virginie DUQUENOY, Virginie LAMBADARIS, Martine PAWLAK, Ève Santhune, Cyrielle SCICCHITANO, Marie-Ange WILKVuibert19,90
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Dessine-moi une école où il fait bon vivre, L'expérience d'un professeur qui change l'école de l'intérieurCédric ForcadelVuibert14,90
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Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage - comprendre les fonctions cognitives pour mieux accompagner les élèves en difficultéRémi Samier, Sylvie Jacques"Tom Pousse"14,00
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Difficultés de langage oral - Et si c'était un trouble dys ?Michèle Mazeau, Arnaud Roy, Vincent LodenosRetz16,90